Страницы: 1 | 2 | 3

Муниципальное образовательное учреждение Снетиновская средняя общеобразовательная школа Фурмановского района Ивановской области была основана в 1910 году, новое здание школы построено в 1985 году. В 2006-2007 учебном году в школе обучалось 66  учащихся, в том числе : 1ступень – 19 человек, 2 ступень – 40 человек, 3 ступень – 7 человек.

В школе 9 классов - комплектов. Средняя наполняемость составляет 7 человек.

Школа работает в одну смену. Длительность учебной недели составляет 6 дней. Время пребывания ребенка в школе начинается с 8.00 ч. до 15.00. ч.

Учащиеся, посещающие ГПД и кружки, находятся в школе до 17.00 ч.

Учебные занятия  начинаются в 8.30 ч.

В школе 2 группы продленного дня: первая функционировала для учащихся 1 - 7 классов, на базе второй организованы группы КРО.

В учебном году обучались ребята из близ лежащих деревень: Снетиново, Захарьино, Котово, Фоминское, Реньково, Домовицы, Никульское, Вондога.

Подвоз осуществлялся школьным автобусом ООО «Автотракт».

  Анализ деятельности, направленной на получение бесплатного основного и среднего образования.

В работе с учащимися школа руководствуется нормативно-правовыми документами, а именно: Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об ОУ, Уставом школы, рекомендациями и приказами Департамента образования Ивановской области и отдела образования администрации Фурмановского муниципального района, внутренними приказами и локальными актами ОУ.

Главная задача школы - это определенных законом гарантий и прав граждан на получение полноценного образования в соответствии со склонностями, запросами учащихся и их родителей основанных на принципах дифференциации и гуманизации процесса обучения.

Учебный план школы в 2006-07 учебном году был составлен на основе БУП 98 года во 2 - 4, 6 - 8 10 -11 классах, 2004 г.в 1, 5, 9 классах  и сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на всех трех ступенях обучения. По мере возможности соблюдалась преемственность  между предметными циклами, предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределен на изучение предметов по БУП, на занятия по выбору учащихся с целью углубления и коррекции ЗУН.

Обучение осуществлялось по ступеням:

- 1 ступень– «начальное образование» 1 - 4классы;

Начальное образование реализуется по модели 4-летней начальной школы по традиционной системе обучения. УМК - «Школа России»

В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение устойчивой речевой, письменной и математической грамотности, на воспитание культуры речи и общения, на овладение основами личной гигиены и здорового образа жизни. Поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов соответствующий реальным стандартам и обеспечивается типовыми программами для начальной школы. Ребята по прежнему успешно осваивают немецкий язык, а совместные занятия физической культуры позволяют проводить игры, соревнования прямо на уроке. Для коррекции ЗУН работали группы КРО со 2 класса на базе ГПД.

В начальном звене преподают основные предметы 3 учителя, стаж работы которых  более 20   лет. Все учителя имеют квалификационные категории ( 33% -1кв.кат; 66% - 2 кв.кат.). Анализ итогов учебного года и проводимых контрольных работ показали высокие результаты обученности учащихся.

 Работа учителями проводится добросовестно, ответственно, каждый ученик окружен вниманием и заботой. Ребята без трудностей преодолевают адаптационный период, активны в общешкольных мероприятиях, участвовали в городских и районных конкурсах. 

- 2 ступень-«основное общее образование»    (5 – 9 классы)

5 классах-комплектах обучалось - 40 учащихся.

Это период интенсивного становления, воспитания и формирования личности обучающегося  обеспечивает базовый уровень языковой и коммуникативной компетенции, развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.  С учетом этого учебный план  расширен и обогащен путем введения экологии, информатики, черчения, предметными кружками и факультативами  по математике, химии, английскому языку.

Качество ЗУН в среднем звене составляет 47%,при среднем по школе-47%, самое низкое качество показали  учащиеся  9  класса – 29%.

В этом году 2 ребят 9 класса впервые участвовали в сдаче экзамена по математике за курс основной школы в новой форме. Результат – 100% качество ЗУН.

В  учебном году 9 - классники  занимались  по  БУП-2004 г. В рамках предпрофильной подготовки были предложены элективные курсы на выбор по математике, химии, трудовому обучению, информатике.

Каждый учитель среднего звена имеет тему по самообразованию в соответствии с методической темой школы, у педагогов накоплен богатый материал, большинство обладают бесценным  практическим опытом, которым они охотно делятся с коллегами.

- 3 ступень-среднее (полное) общее  образование. На 3 ступени в 2 классах-комплектах обучалось 7 учащихся.

 (один 11- классник на дому)

Цель – профессиональное самоопределение на основе учёта интересов учащихся.

Преподавание обязательных предметов осуществляется  параллельно с изучением предметов по выбору. Часы школьного компонента использовались на изучение экологии, экономики, информатики, факультативы и спецкурсы по математике, русскому языку, химии,  биологии, информатике. Ребята проходили профессиональную подготовку по специальности «тракторист-машинист».

Третий  раз выпускники участвовали в сдаче ЕГЭ по математике.

Крайне важной является деятельность школы  по вооружению учащихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. Можно сделать вывод о положительной динамике в решении вопроса о предупреждении неуспеваемости и второгодничества. Отсева  в ОУ нет. Успеваемость составляет 100% от уровня обученности.

Социальный состав учащихся.

На внутришкольном учете стоят 4 семьи и 7 учащихся.

В Фурмановском  ОДН на учете состоит 1 человек.

7 учащихся из неблагополучных семей.

Детей «группы риска» – 2 человека.

Матери – одиночки и неполные семьи – 9 человек.

Многодетные семьи – 4, детей из многодетных семей  7.

Анализ деятельности педагогов и результатов обученности за 2006 - 2007 уч. год.

Динамика результатов обученности учащихся положительная. Качество ЗУН составляет по школе - 47%

В начальном звене - 88% ,в среднем звене - 47% ,в старшем звене - 14% .Отсутствуют неуспевающие и второгодники.

Роль дополнительного образования в совершенствовании учебно-воспитательного процесса.

В 2006-2007 учебном году в школе работали бесплатные кружки:  «Мозаика», «Волшебная кисть», «Умелые руки», секция по волейболу, в которых занимались 52 учащихся школы.

Кроме того, школа принимала участие в спортивных мероприятиях. На соревнованиях по легкой атлетике девочки 1990 -1991 года рождения показали лучший результат среди сельских школьников.

1 | 2 | 3